Hola amics, el diumenge 19 d’octubre 2008 a les 12:00 hores al interior d’illa Jardins de Cèsar Martinell (Cr. Villarroel, 60) podeu passar una bona estona aprenent valls, amb els vostres fills i amics. us adjunto la pàgina web de qui ho organitza. ja m’explicareu com us va el vall de bastons o la polca o … animeu-vos !! (acte gratuït amb música en directe)

Els alumnes de l’IES ERNEST LLUCH participaran per cinquè any consecutiu en l’activitat Òpera a secundària. Aquesta activitat vol fer arribar la música contemporània a l’alumnat dels centres de secundària fent-los participar activament de la interpretació d’una òpera. Es representarà els propers dies 14 i 18 de juny al Teatre Nacional de la nostra ciutat. Aquest projecte l’organitza l’Institut d’Educació de l’Ajuntament de Barcelona, el Centre de Cultura Contemporània de Barcelona i el Gran Teatre del Liceu.

L’òpera “LISÍSTRATA” és una adaptació lliure de l’obra d’Aristòfanes, autor de la Grècia clàssica. És una obra en un acte, que es divideix en cinc escenes, per a solistes, cor juvenil i grup instrumental. El compositor és Albert Carbonell.

A les representacions finals conflueix el treball dels diferents grups: el cor general (format per alumnes dels IES), el cor petit, solistes i els artistes professionals. Tots són dirigits per l’Elisenda Carrasco i acompanyats per la Jove Orquestra Nacional de Catalunya. Els alumnes tindran l’oportunitat de formar part i gaudir des de dins d’una obra musical portada a l’escena .

Marga Hernández
Professora de música de l’IES Ernest Lluch

La setmana del 23 al 27 d’abril vam celebrar els actes de la setmana cultural que han girat entorn del món dels llibres. Aquesta setmana ha estat, de fet, la cloenda d’una sèrie d’activitats realitzades pels alumnes de l’escola.

Partint de la proposta de la comissió de biblioteca de l’escola i amb les aportacions dels cicles, durant el segon trimestre i inici del tercer es van dur a terme una sèrie d’activitats, que en síntesi, podríem agrupar en els següents apartats:

- Cinema i literatura

Es va programar una pel·lícula, basada en un llibre, per a cada cicle. Es va fer la presentació i la lectura del llibre o de part d’ell, es va veure la pel·lícula i després es va fer un col.loqui sobre la pel.lícula i la temàtica de què tracta i es va comparar amb el llibre per tal de trobar semblances i diferències.

En alguns casos, en aquesta i en d’altres activitats hem comptat amb la col.laboració de pares i avis, als quals, des d’aquestes línies, volem agrair la seva col.laboració.

Pensem que ha resultat una activitat interessant i que ha motivat els alumnes envers la lectura i el cinema i s’ha despertat en ells l’interès per llegir i veure cinema.

Aquesta activitat també ha estat possible dur-la a terme gràcies a l’ús de les noves tecnologies ja que s’han pogut veure en pantalla gran.

- Visitem una biblioteca pública

Tots els alumnes de l’escola han anat a una biblioteca pública del barri o de fora d’ell. Els nens d’Educació Infantil i Cicle Inicial van anar a la biblioteca Lola Anglada, els de Cicle Mitjà a la biblioteca Joan Miró i els del Superior a la biblioteca Jaume Fuster.

A cadascuna de les bilioteques els responsables ens van rebre i ens van explicar el funcionament de la biblioteca, els serveis que ofereix, les condicions d’ús, etc. i ens van convidar a fer-ne ús. Cal dir que se’ns feia difícil “treure” els nens de la biblioteca de tant engrescats com estaven; així que us convidem, pares i mares, a portar-los quan us sigui possible.

- Conta contes

Tots els alumnes de l’escola han disfrutat d’unes sessions de contes fetes per molt bons especialistes en la matèria i, una vegada més, hem vist com la narració oral segueix sent una activitat que ens deixa a tots, nens i adults, bocabadats i amb ganes de sentir-ne més.

Aquesta activitat s’ha realitzat amb la col.laboració del CRP, el Districte de l’Eixample i l’AMPA de l’escola.

- L’hora del conte

Tots els nens de l’escola, en un determinat moment, estaven sentint un conte explicat pels tutors o especialistes; en el cas dels nens del Cicle Superior, per un grup de companys.

- Imaginem, juguem, llegim… a la biblioteca de l’escola.

A la biblioteca es va fer una exposició sobre el món dels pirates. Es van fer diferents racons: el tresor, jocs, disfresses, llibres sobre el món dels pirates (amb la col.laboració de la biblioteca Joan Miró), espècies, vaixell pirata, Power Point sobre els pirates i el seu món.

Tots els alumnes de l’escola hi han anat i han fet les diferents activitats; donat l’interès que ha despertat s’ha prorrogat perquè hi puguin tornar tots.

A banda d’aquestes activitats se n’han fet d’altres en funció del treball específic que cada cicle estava duent a terme: poesia, teatre, treball sobre un determinat llibre, un autor, un tema d’actualitat, escriure contes,… i tot s’ha compartit; tots hem fet coses per als altres i tots n’hem rebut dels altres.

Vam cloure la setmana amb “El follet valent”; una meravella duta a terme pels mestres de música i els alumnes.

Resumint: UNA EXPERIÈNCIA PER COMPARTIR

CEIP AURÓ

Per segon any consecutiu, la nostra AMPA organitza un nou cicle de concerts extraescolars. La participació en aquests concerts, per part dels alumnes, és totalment gratuïta i voluntària, i es basa en la filosofia de sortir a tocar fora del Conservatori i amb un públic diferent a l’habitual.

Primer concert:

Dia: 2 de desembre de 2006
Hora: 20,30
Lloc: Església de Sant Pacià, carrer de les Monges, 27 (Barri de Sant Andreu)

Entrada gratuïta. Hi sou tots convidats.

AMPA-BRUC

El concurs Cangur que organitza a Catalunya la Societat Catalana de Matemàtiques des del 1996 s’emmarca dins de la competició internacional “Le kangourou sans frontières” (”El cangur sense fronteres”), on els problemes objecte del concurs són proposats i triats conjuntament pels representants dels més de 40 països d’Europa, Àsia i Amèrica que hi participen. L’any 2006 al voltant de 4.000.000 d’estudiants de tot el món van participar al concurs.

El concurs Cangur consisteix en una prova de Matemàtiques on els alumnes s’enfronten a 30 problemes que han de resoldre en un temps màxim de 75 minuts, triant la resposta correcta d’entre les cinc que se’ls proposen per a cada problema.
Hi ha quatre nivells, adreçats respectivament als estudiants de 3r i 4t d’ESO i 1r i 2n de Batxillerat, i el conjunt de problemes proposats és diferent per a cada nivell.

Des de fa uns pocs anys, el Departament de Matemàtiques de l’Institut Maragall ofereix a 2n cicle d’ESO un crèdit d’ampliació adreçat als alumnes que vulguin millorar el seu desenvolupament en aquesta prova, amb uns resultats remarcables al 2006: dels 12 alumnes de 2n cicle d’ESO de l’Institut Maragall que competien dins dels 10.548 estudiants que participaven en aquests nivells, 4 han quedat classificats entre l’1% dels millors i han obtingut Menció Honorífica de la SCM. Tres d’aquest quatre alumnes són nascuts fora de Catalunya, amb el mèrit afegit que suposa l’obtenció d’aquest resultat en un concurs on la bona comprensió de la llengua catalana és molt important .

Especialment destacada ha estat l’actuació de l’Ivan Geffner, qui ha obtingut el primer premi del seu nivell i ho ha fet amb la màxima puntuació possible, perquè ha contestat correctament totes les preguntes de la prova.

A l’Acte de lliurament de premis que es va fer el passat 4 de maig al Paranimf de la Universitat de Barcelona van ser convidats tres d’aquests alumnes, amb els seus familiars i professorat. La fotografia que s’adjunta correspon a aquest Acte.

Maribel Barrionuevo
Cap del Departament de Matemàtiques de l’IES Maragall

El 29 de març d’enguany, el CEIP Ramon Llull celebra el seu 75è aniversari.

L’escola va ser inaugurada l’any 1931, poc abans de la proclamació de la República. L’acte d’inauguració oficial va tenir lloc al grup escolar “Milà i Fontanals i Lluïsa Cura” a la qual varen assistir, entre d’altres, l’alcalde de Barcelona, comte de Güell, diferents personalitats de la política i la cultura del moment, com el rector de la Universitat, el doctor Soler i Batlle, membres del Patronat Escolar i la directora del grup escolar “Milà i Fontanals i Lluïsa Cura”, la senyora Rosa Sensat.

No només va tenir lloc la inauguració de la nostra escola, sinó també la de les escoles Baldiri Reixach, Bonaventura Carles Aribau, Pi Margall, Lluís Vives, Milà i Fontanals i Lluïsa Cura, Mn. Jacint Verdaguer, Pere Vila, Sant Ramon de Penyafort, Dolors Monserdà, G. E. de Les Corts, l’Escola Maternal Forestier i l’Escola a l’Aire lliure Ignasi Iglesies.
L’any 1916 va tenir lloc la creació d’una Comissió de Cultura que tenia com objectiu la creació de noves escoles on l’educació fos catalana, popular i de qualitat i el grup escolar “Ramon Llull” és un dels exemples d’aquesta política escolar de l’Ajuntament de Barcelona del primer terç del segle passat.

El temps ha passat, la societat ha canviat i nosaltres també, però el que no canvia és el desig dels pares de voler una educació de qualitat per als seus fills i filles; estic convençuda que els nens i nenes que van al Ramon Llull la tenen.
Des d’aquell 29 de març de 1931 molts nens i nenes han estudiat, han jugat, han rigut i segurament també han plorat en aquesta escola, és a dir, s’han format com a persones. Espero que durant molt temps altres nens i nenes ho puguin continuar fent.

Felicitats, CEIP Ramon Llull!

Gemma García
CEIP Ramon Llull